Seminář je určený pro speciální pedagogy, logopedy, učitele 1. i 2. stupně ZŠ, učitele speciálních škol, učitele – metodiky prevence, učitele praktického vyučování, pedagogy volného času, vychovatele školských zařízení, trenéry sportovních škol, vedoucí školních zájmových kroužků a klubů, asistenty pedagoga, výchovné poradci, učitele ZUŠ a SUŠ, případně začínající psychology a nebo rodiče
Mgr. Barbora Krankusová
Jednodenní seminář je rozdělen do teoretické a praktické části:
* Teoretická část se věnuje popisu syndromu hyperaktivity, probírají se jednotlivé příznaky, v čem mají děti obtíže a co naopak zvládají dobře.
* V praktické části se ukazuje, jak využít teoretické poznatky v praxi, na příkladech praktických situací se nacvičují komunikační techniky.
Výsledky
• zvyšuje se schopnost porozumět specifickým problémům hyperaktivního dítě
• snazší komunikace i s ostatními dětmi
• dítě lépe vnímá Vaše požadavky, snáze jim vyhoví
• ubývá konfliktních situací
v ceně kurzu : materiály ke školení
* Program je akreditován pro pedagogy: Jak na hyperaktivní dítě
* Od 1.1. 2014 kurzy zařazeny do systému celoživotního vzdělávání Asociace klinikých logopedů ČR - ohodnoceny 4 kredity
* kurzy zařazeny do systému celoživotního vzdělávání AKP ČR - ohodnoceny 4 kredity