PRO KOHO JE KURZ URČEN
* pracovníci v sociálních službách – další vzdělávání [dle § 116 odst. 9 zákona]
* sociální pracovníci [dle § 111 zákona ]
* vedoucí pracovníci sociálních služeb [dle § 117a zákona]
* fyzické osoby, které poskytují pomoc příjemci příspěvku na péči [dle § 117a zákona]
PRO JAKÝ TYP SOC. SLUŽBY, DRUH KLIENTŮ JE KURZ VHODNÝ všechny
TÝKÁ SE STANDARDU KVALITY [SQSS] Pomáhání se odráží ve všech procedurálních standardech, na základě konkrétní objednávky je možné se tematicky zaměřit na proces pomáhání a konkrétní standard.
Světlana Pokorná - Vrablecová
* Vystudovala Pedagogickou fakultu UK v Bratislavě obor sociální práce . Již 13 let žije a pracuje v Čechách . Pracovní zkušenosti získala hlavně při práci s lidmi duševním onemocněním v organizaci, kde pracovala jako vedoucí tréninkové kavárny a posléze na pozici personalistky sdružení . Po sedmi letech různorodé a inspirující práce se rozhodla plně věnovat lektorování a supervizi, které do té doby dělala okrajově . V současné době tedy pracuje jako supervizorka , koučka a lektorka vzdělávacích programů pro neziskové organizace . Lektoruje a superviduje pracovníky, kteří pracují s různými cílovými skupinami . V své práci se nechala inspirovat myšlenkovými předpoklady systematického přístupu, který je jí blízký . Ve spolupráci s klienty se snaží vytvářet příjemné, bezpečné prostředí plné respektu k tomu, co klienti potřebují, jak přemýšlejí a jak se rozhodují . Důležitým principem její práce je zacílenou a smysluplnost . Proto se klientů hodně doptává na jejich očekávání a představy o společné práci . Je proslulá tím, že dává „zvláštní“ otázky, které lidi vedou k přemýšlení a to je někdy náročná a dobrodružná cesta, na kterou se ráda vypraví společně s vámi
PROGRAM KURZU
• úvod do systemického přístupu v práci s klienty
• teorie sebeuvědomování, sebereflexe a její důležitost při práci s klientem
• kdo jsem jako pomáhající profesionál
• pomoc versus kontrola, výklad teorie osmi způsobů profesionální pomoci
• základy komunikace s klientem
• profesionální versus neprofesionální chování ke klientovi
• téma rozhovoru: problém versus řešení problému, výhody a nevýhody obou cest, preference systemického přístupu
• trénink rozhovoru zaměřeného na řešení
• fáze rozhovoru, co se ve které fázi dělá
• kladení otázek v rozhovoru, druhy otázek, jejich výhody a nevýhody
• téma hranic v práci s klienty
• téma motivace při práci s klientem
• sedm užitečných kritérií tvorby cíle
• trénink používání konstruktivistických otázek v rozhovoru
• prostor pro témata účastníků
Kurz je veden interaktivní formou, je založen na bázi dobrovolné účasti na společných aktivitách, bude respektovat potřeb y účastníků a přizpůsobovat se jim . Program kurzu a posloupnost témat se tudíž může měnit dle potřeb účastníků .
Č. AKREDITACE VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU U MPSV 2016/0050 - PC/SP/PP
* vydáváme certifikát o absolvování s celostátní platností
* ČASOVÁ DOTACE 16 vyučovacích hodin [rozloženo do dvou dnů, nejlépe po sobě jdoucích]
* POČET ÚČASTNÍKŮ minimální 10, maximální 15