ZKUSE METOD DATA JS JS JQUERY UI JS JS JQUERY UI JS JS JS SCRIPTY JS JS SCRIPTY JS JS SCRIPTY JS JS SCRIPTY JS JS JS SCRIPTY JS |
Kurz |
Termíny školení |
Místo konání kurzu |
Podobné kurzy |
Popis kurzu |
Témata kurzu |
Směrnice a zákon o finanční kontrole, praktická aplikace ve veřejné správě v aktuálním roce |
19.10.2026
|
Praha |
Podobné kurzy  |
Obsah semináře Legislativní rámec v r. 2024 i pro r. 2026 – zákon 320 - 2001 Sb. o finanční kontrole, prováděcí vyhláška č.416 - 2004 Sb., změny u dotací poskytnutých zrušenými Regionálními radami - pro příjemce těchto dotací – oprávnění provádět kontroly, změny v systému promíjení odvodů
*
|
|
Směrnice a zákon o finanční kontrole, praktická aplikace ve veřejné správě v aktuálním roce |
19.10.2026
|
online |
Podobné kurzy  |
Obsah semináře Legislativní rámec v r. 2024 i pro r. 2026 – zákon 320 - 2001 Sb. o finanční kontrole, prováděcí vyhláška č.416 - 2004 Sb., změny u dotací poskytnutých zrušenými Regionálními radami - pro příjemce těchto dotací – oprávnění provádět kontroly, změny v systému promíjení odvodů
*
|
|
Spisová služba veřejnoprávních původců: od legislativy k implementaci |
26.11.2026
|
Praha |
Podobné kurzy  |
Cíl semináře Seznámení účastníků semináře s novinkami v oblasti výkonu spisové služby u veřejnoprávních původců za účelem eliminace kontrolních nálezů ze strany místně příslušných archivů.
*
|
|
Spisová služba veřejnoprávních původců: od legislativy k implementaci |
26.11.2026
|
online |
Podobné kurzy  |
Cíl semináře Seznámení účastníků semináře s novinkami v oblasti výkonu spisové služby u veřejnoprávních původců za účelem eliminace kontrolních nálezů ze strany místně příslušných archivů.
*
|
|
Jak vést ženský tým |
27.11.2026
|
Praha |
Podobné kurzy  |
Ženské týmy často vynikají v budování silných vztahů mezi členy týmu, v kooperativní komunikaci. Konflikty v těchto týmech bývají řešeny spíše prostřednictvím diskuse a hledání kompromisů než konfrontace.
*
|
|
Jak vést ženský tým |
27.11.2026
|
online |
Podobné kurzy  |
Ženské týmy často vynikají v budování silných vztahů mezi členy týmu, v kooperativní komunikaci. Konflikty v těchto týmech bývají řešeny spíše prostřednictvím diskuse a hledání kompromisů než konfrontace.
*
|
|
Spisová služba v praxi |
08.12.2026
|
Praha |
Podobné kurzy  |
Cíl semináře : Seznámení se stavem právních předpisů upravujících spisovou službu, jejich novelizace v letech 2023 a 2024, jejich aplikace v praxi a prohloubení znalostí spisové služby za účelem zajištění jejího úspěšného vedení v listinné či elektronické podobě a bezpečného zvládnutí podmínek pro
*
|
|
Spisová služba v praxi |
08.12.2026
|
online |
Podobné kurzy  |
Cíl semináře : Seznámení se stavem právních předpisů upravujících spisovou službu, jejich novelizace v letech 2023 a 2024, jejich aplikace v praxi a prohloubení znalostí spisové služby za účelem zajištění jejího úspěšného vedení v listinné či elektronické podobě a bezpečného zvládnutí podmínek pro
*
|
|
Směrnice a zákon o finanční kontrole, praktická aplikace ve veřejné správě v aktuálním roce |
16.12.2026
|
Praha |
Podobné kurzy  |
Obsah semináře Legislativní rámec v r. 2024 i pro r. 2026 – zákon 320 - 2001 Sb. o finanční kontrole, prováděcí vyhláška č.416 - 2004 Sb., změny u dotací poskytnutých zrušenými Regionálními radami - pro příjemce těchto dotací – oprávnění provádět kontroly, změny v systému promíjení odvodů
*
|
|
Směrnice a zákon o finanční kontrole, praktická aplikace ve veřejné správě v aktuálním roce |
16.12.2026
|
online |
Podobné kurzy  |
Obsah semináře Legislativní rámec v r. 2024 i pro r. 2026 – zákon 320 - 2001 Sb. o finanční kontrole, prováděcí vyhláška č.416 - 2004 Sb., změny u dotací poskytnutých zrušenými Regionálními radami - pro příjemce těchto dotací – oprávnění provádět kontroly, změny v systému promíjení odvodů
*
|
|
...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...