Hledat školení | Registrace Školícího střediska |
Kalendář | Poptávky | Komentáře | Přihlásit se |
---|
skoleni-kurzy.eu[skoleni-kurzy.eu] Zde najdete různé kurzy, školení, semináře a rekvalifikační kurzy z různých oborů.Nenašli jste kurz, školení a/nebo seminář?Pošlete nám nezávaznou poptávku po kurzu a my se ho pokusíme najít a pošleme Vám kontakt na vzdělávací firmu a/nebo Vaši poptávku kurzu zveřejníme v seznamu poptávek.Registrace školící firmyJste školící firma, vzdělávací instituce a/nebo pořádáte školení, kurzy, rekvalifikační semináře? Zaregistrujte svoji firmu na serveru a zvyšte počet svých klientů.Náhodný kurz/školeníZáklady programování na CNC obráběcích strojích - JUBELA, s.r.o. Základní délka kurzu jsou tři dny. Kurz může být na požádání přizpůsoben až do 2 týdnů v závislosti na množství praktických cvičení a rozsahu probírané látky. ^
Další zlevněné kurzy |
Výpis školení a/nebo kurzů podle klíčového slova: z��kon pedagogick��ch - hledá všechna klíčová slova [AND]Hledáno v popisu kurzu/školení: z��kon pedagogick��chZobrazit jako:
Počet nalezených kurzů : 389 Rozvíjení komunikace u dětí s autismemV ČR nejsou vedeny údaje o procentu mluvících dětí s poruchou autistického spektra [PAS]. Odhady ale jsou, že přibližně polovina těchto dětí nekomunikuje. Údaje ze zahraničí přitom naznačují, že přes 90% autistických dětí je schopno řeči. Jde tedy jen o to, znát správný způsob, jak to děti naučit. V semináři si ukážeme techniku mandování , a vysvětlíme si, jak významnou roli hraje při učení komunikace motivace dítěte a jak s ní můžeme pracovat. ...
Učení, vytváření zálib u dětí s autismemPředstavivost a schopnost hry bývá u dětí s autismem silně narušena. V takovém případě, zvláště pokud dítě nemá ani komunikační prostředky, buď neustále produkuje problémové chování nebo uteče do světa autismu a trvalé sebestimulace, kde už nás vůbec nepotřebuje a prostor pro jakékoli učení se minimalizuje. Hra, oblíbené činnosti a záliby jsou základním kamenem pro učení nejen neurotypických dětí, ale samozřejmě také dětí s autismem. Ukážeme si a vysvětlíme, jak pomoci dítěti najít koníčky, jak je rozvíjet i jak pomocí nich dítě dále učit. ...
Rekvalifikační kurz Lektor dalšího vzděláváníRekvalifikační kurz Lektor dalšího vzdělávání umožňuje absolventům najít uplatnění jako lektor kurzů a školení pro dospělé. Účastníci kurzu budou schopni školit a vzdělávat skupiny dospělých osob, mimo jiné umět sestavit obsah, časový harmonogram a strukturu kurzu , projektovat vzdělávací program dalšího vzdělávání, prezentovat učivo s využitím interaktivních přístupů a moderních metod výuky, zadávat a hodnotit práce účastníků kurzu , ovládat techniky hodnocení výuky a to vše s ohledem na psychologické a sociální aspekty dalšího vzdělávání. Součástí rekvalifikačního kurzu je výuka počítačového programu PowerPoint. ...
^ Změna vyhlášky o předškolním vzdělávání, novelizace problematiky předškolního vzdělávání: Cíl semináře : Seminář je obsahově a koncepčně sestaven pro cílovou skupinu pedagogických pracovníků mateřských škol. Lektorka seznámí se zásadními otázkami v oblasti legislativy, které přinese podzim 2016 a propojí oblast legislativy s příklady z pedagogické praxe. Účastníci získají řadu vzorových formulářů, které společně s informacemi mohou použít okamžitě ve své praxi. Obsah semináře: I. BLOK Přehled aktuálních legislativních předpisů – novela zákona č. 82 - 2015 Sb. a vyhláška č. 27 - 2016 Sb. - Specifika podpůrných opatření I. – V. stupně. - Změny v oblasti definice dítěte, žáka a studenta se speciálními vzdělávacími potřebami. - Změny v oblasti Individuálních vzdělávacích plánů. - Individuální vzdělávací plán dítěte s mimořádným nadáním. - Specifika Informovaných souhlasů v praxi Mš. - Zprávy a Doporučení Školských poradenských zařízení. - Otázka tzv. Revize. - Kvalifikační předpoklady asistenta pedagoga a otázka náplně práce II. BLOK Financování školství v oblasti zajištění podmínek v rámci speciálních vzdělávacích potřeb ve školách a školských zařízeních - Financování a krajová specifika. - Otázka financování asistenta pedagoga v praxi. - Zásady financování společného vzdělávání. III. BLOK Podzim v mateřské škole a otázka legislativy Novelizované předpisy: Změny ve Vyhlášce č. 14 - 2005 Sb., o předškolním vzdělávání. Účastníci semináře získají: - Vzorovou předlohu Individuálního vzdělávacího plánu s obsahem odpovídajícím platné legislativě. - Vzorovou předlohu Informovaného souhlasu. - Vzorovou předlohu Plánu pedagogické podpory, upravenou pro potřeby pedagoga mateřské školy. - Doporučení postupu řešení situací s požadavky zákonných zástupců na podávání medikace v Mš. - Kompletní metodiku: Metodické doporučení pro zřízení funkce asistenta pedagoga. Materiály MŠMT a ČŠI: - Doporučení MŠMT k zápisům do Mš. - Doporučení MŠMT k pozdnímu vyzvedávání dětí v Mš. - Pomůcku MŠMT pro tvorbu Školního řádu. - Doporučení ČŠI: Zastupování dítěte ve věcech vzdělávání. ...
Změna vyhlášky o předškolním vzdělávání , novelizace problematiky předškolního vzdělávání: Cíl semináře : Seminář je obsahově a koncepčně sestaven pro cílovou skupinu pedagogických pracovníků mateřských škol. Lektorka seznámí se zásadními otázkami v oblasti legislativy, které přinese podzim 2016 a propojí oblast legislativy s příklady z pedagogické praxe. Účastníci získají řadu vzorových formulářů, které společně s informacemi mohou použít okamžitě ve své praxi. Obsah semináře: I. BLOK Přehled aktuálních legislativních předpisů – novela zákona č. 82 - 2015 Sb. a vyhláška č. 27 - 2016 Sb. - Specifika podpůrných opatření I. – V. stupně. - Změny v oblasti definice dítěte, žáka a studenta se speciálními vzdělávacími potřebami. - Změny v oblasti Individuálních vzdělávacích plánů. - Individuální vzdělávací plán dítěte s mimořádným nadáním. - Specifika Informovaných souhlasů v praxi Mš. - Zprávy a Doporučení Školských poradenských zařízení. - Otázka tzv. Revize. - Kvalifikační předpoklady asistenta pedagoga a otázka náplně práce II. BLOK Financování školství v oblasti zajištění podmínek v rámci speciálních vzdělávacích potřeb ve školách a školských zařízeních - Financování a krajová specifika. - Otázka financování asistenta pedagoga v praxi. - Zásady financování společného vzdělávání. III. BLOK Podzim v mateřské škole a otázka legislativy Novelizované předpisy: Změny ve Vyhlášce č. 14 - 2005 Sb., o předškolním vzdělávání. Účastníci semináře získají: - Vzorovou předlohu Individuálního vzdělávacího plánu s obsahem odpovídajícím platné legislativě. - Vzorovou předlohu Informovaného souhlasu. - Vzorovou předlohu Plánu pedagogické podpory, upravenou pro potřeby pedagoga mateřské školy. - Doporučení postupu řešení situací s požadavky zákonných zástupců na podávání medikace v Mš. - Kompletní metodiku: Metodické doporučení pro zřízení funkce asistenta pedagoga. Materiály MŠMT a ČŠI: - Doporučení MŠMT k zápisům do Mš. - Doporučení MŠMT k pozdnímu vyzvedávání dětí v Mš. - Pomůcku MŠMT pro tvorbu Školního řádu. - Doporučení ČŠI: Zastupování dítěte ve věcech vzdělávání. ...
Chyby při zřizování firemních mateřských škol a připravovaná novelizace problematiky předškolního vzdělávání: Cíl semináře : Účastník: Se seznámí: Přehledně se specifiky a požadavky v zákonu č.561 - 2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů a náležitostmi a požadavky cyklu, pro zápis školy či školského zařízení do rejstříku škol MŠMT. Se naučí: Orientovat v typologii zařízení pro péči, výchovu a vzdělávání dětí. Základním krokům pro zřízení firemní mateřské školy. Rozvine své poznatky o to, jak se vyvarovat nejčastějším chybám: * Při nedostatcích v dokumentaci školy.* Při průběhu inspekční činnosti ve škole. Obsah: * Ustanovení firemní mateřské školy v zákoně č.561 - 2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů. * Specifika rejstříku škol a školských zařízení. * Postup při zápisu firemní školky do rejstříku škol a školských zařízení. * Základní právní předpisy pro zřizování a provozování firemních školek. * Základní informace k inspekční činnosti orgánu České Školní Inspekce (postup inspekční činnosti, plán priorit na rok 2016). Základní orientace ve specificích zařízení pro výchovu a vzdělávání dětí (jesle, dětská skupina, firemní mateřská škola, soukromá mateřská škola, církevní mateřská škola, škola zřizovaná obcemi). ...
Profesionální chůva 6Šestidenní kurz vede k získání profesní kvalifikace Chůva pro děti do zahájení povinné školní docházky. Předpokládá se praxe s dětmi. Je vhodný pro ty, kteří se rozhodli využít neutěšené situace s místy v mateřských školkách a nabízet své služby – jako zaměstnanec agentury nebo podnikatel-ka, jako chůva, která nabízí individuální hlídání dětí na ŽL. Na kurz bezprostředně navazuje kvalifikační zkouška. Získání certifikátu je dostatečnou kvalifikací pro získání místa chůvy v MŠ [projekt šablony]. ...
Kurzy pro školyJsme připraveni nabídnout Vám širokou škálu kurzů, které budou vytvořeny na základě důkladné analýzy Vašich potřeb. Nabízíme cca 31 kurzů a několik webinářů na míru. Cena a hodinová dotace se může lišit, dle objednávky. Termín u všech kurzů pro Školy je na poptání; místo a čas konání kurzu dle požadavků objednavatele. Vyhrazujeme si právo zrušit kurz 10 dní před jeho zahájením. V případě objednání bude termín kurzu minimálně 10 dní před zahájením potvrzen - zrušen. Kurzy pro Školy Označení Název S01 Autorské právo S02 Time managment pro ředitele škol S03 Mentoring S04 Robotické stavebnice a jejich využití ve výuce S05 Základy správy sítí a školní infrastruktury S06 ICT metodik a jeho úloha ve škole S07 Profil Škola 21 S08 Podpora cloudových řešení S09 Webové stránky školy a redakční systém S10 Prezentace školy pomocí fotografie S11 Tvorba a aplikace 3D modelů ve výuce S12 Základy využití kancelářských aplikací v pedagogické praxi S13 Tvoříme materiály na interaktivní tabuli S14 Internetové zdroje a jejich vyhledávání S15 Počítačová grafika S16 Didaktické využití videa a zvuku ve výuce S17 Vizualizér jako názorná pomůcka učitele S18 Cloudová řešení – Google Apps 1 S19 Cloudová řešení – Google Apps 2 S20 Komiks – skvělý pomocník pro výuku S21 Cloud a cloudové služby Office365 – 1 S22 Cloud a cloudové služby Office365 – 2 S23 QR kódy a jejich využití ve výuce S24 ICT ve výuce humanitních předmětů S25 ICT ve výuce fyzice S26 ICT ve výuce matematiky S27 Badatelská výuka a experimenty ve výuce přírodních věd S28 ICT ve výuce jazyků S29 ICT na 1. stupni ZŠ S30 ICT v odborných předmětech S31 Jak (u)řídit komunikaci na sociálních sítích a jak je využít ve Kód Název – Webinář W01 Využití ICT ve výuce účetnictví na SŠ – webinář W02 Autorský zákon – základní pojmy pro pedagogy ZŠ a SŠ – webinář W03 Prezentace školy pomocí fotografie – webinář W04 ICT ve výuce matematiky – webinář W05 Internetové zdroje a jejich vyhledávání – webinář W06 Komiks – skvělý pomocník pro výuku – webinář W07 ICT ve výuce fyzice – webinář W08 Počítačová grafika – webinář W09 Využití ICT v odborných předmětech – webinář W10 Cloudová řešení – Google Apps 1 – webinář W11 Cloudová řešení – Google Apps 2 – webinář W12 Tvoříme vlastní výukové materiály na interaktivní tabuli – webinář W13 Využití ICT na 1. stupni ZŠ – webinář W14 Humanitní předměty na 2. stupni ZŠ s využitím ICT – webinář W15 Cloud a cloudové služby Office365 – 1 – webinář W16 Cloud a cloudové služby Office365 – 2 – webinář W17 Základy využití kancelá ...
^ MODERÁTORSKÝ KURZ - ZÁKLADY MODEROVÁNÍ - jak se stát dobrým moderátorem?2 denní trénink (16 vyuč. hod.) Praktický trénink - rétorická a komunikační příprava, praktická cvičení, hry, hraní rolí, simulace situací, videotrénink a zpětnou vazbu. Intenzivní trénink bude probíhat v malé skupině posluchačů (max. 6 - 7 osob) vč. individuálního doporučení každému účastníkovi. Chcete být úspěšnými moderátory jako Leoš Mareš nebo Marek Eben? Chcete být dobří a přitom zůstat sami sebou? Technika a kultura projevu, posazení hlasu, dýchání, zvuková stránka řeči, ...
HLAS - MŮJ PRACOVNÍ NÁSTROJJak se starat o hlas, jak s ním pracovat a zároveň jej chránit, aby nám tento pracovní nástroj dobře sloužil? Kultivovaný mluvený projev a práce s hlasem pro lidi, kteří často mluví a chtějí dobře znít. Asi každému řečníkovi - pedagogovi se někdy stalo, že měl problémy s mluvením nebo přišel o hlas, ať v souvislosti s nachlazením, stresem nebo psychickou nepohodou. Lidé pracující ve svých profesích intenzivně s hlasem potřebují umět o hlas pečovat, správně jej používat a chrá ...
POLITICKÝ MARKETING A MANAGEMENTJAK OSLOVIT POTENCIÁLNÍ VOLIČE? JAK NAČASOVAT VOLEBNÍ KAMPAŇ? JAK KOMUNIKOVAT S VEŘEJNOSTÍ A MÉDII? SEZNAMTE SE S POLITICKÝM MARKETINGEM A MANAGEMENTEM A BUĎTE PŘIPRAVENI. Politický marketing. volební kampaň, Public Relations, práce s voličem, osobní prezentace, krizová komunikace, informační lobbing, rétorika lídra Lektor kurzu : Politolog, působí jako politický a komunikační analytik a odborný konzultant. Poradce politických představitelů a ministrů, v ČR i v cizině. Specializuje se ...
Počet nalezených kurzů : 389
Celkem nalezeno kurzů, školení a/nebo rekvalifikací : 389
Nenašli jste kurz? Zkuste zadat jednoduché klíčové slovo, nezadávejte frázi nebo skloňování a zkontrolujte diakritiku
| z��ko| pedagogick� [Rekvalifikační kurzy, školení] Novinky z oblasti vzdělávacích kurzů a školeníKurzy | ABRA Flexi *** kurzy | 2022-06-09
Nalezeno celkem : 34 zpráv | aktualizace každou hodinu ^
Novinky z oblasti vzdělávacích kurzů a školení [NEWS]
Nové rekvalifikační vzdělávací kurzy a školení [FIRST MINUTE] Poslední hledané kurzy a/nebo školenítrackback , trackback , trackback , trackback , trackback , trackback , trackback , trackback , trackback , trackback , trackback , trackback , trackback , trackback , trackback , trackback , trackback , trackback , trackback , trackback , trackback , trackback , trackback , jhi-in-media-js-netsoltrademark-php-d , trackback , trackback , trackback , trackback , trackback , zkušební testy na vysokozdvižné vozíky , zkušební testy na vysokozdvižné vozíky , trackback , trackback , trackback , trackback , dále viz: statistika | Náhodně hledané školení ^ |