| Hledat školení | Registrace Školícího střediska |
Kalendář | Poptávky | Komentáře | Přihlásit se |
|---|
Kurzy # studium-act-js-scripty-js-js-scripty-js-js-jquery-js-js-scripty-js-js-scripty-js-js-jquery-js-js-jquery-js-js-js-scripty-js-js-scripty-js Náhodný kurz/školeníPython – pokročilé techniky - ICT Pro s.r.o. – Kurzy, školení, konzultace ICT a Soft Skills Python * – Advanced Programming * Už ovládáte psaní jednoduchých programů v Pythonu a máte zájem upevnit své dovednosti a získat dobré programátorské návyky? Python je objektově orientovaný programovací jazyk, který se snadno integruje s dalšími nástroji. ^
Další zlevněné kurzy |
Školení # studium-act-js-scripty-js-js-scripty-js-js-jquery-js-js-scripty-js-js-scripty-js-js-jquery-js-js-jquery-js-js-js-scripty-js-js-scripty-js
Program kurzu: studium act js scripty js js scripty js js jquery js js scripty js js scripty js js jquery js js jquery js js js scripty js js scripty js
a nebo pouze školení : studium | act | scripty | jquery ...Málo kurzů? # Další kurzy a školení > studium act js scripty js js scripty js js jquery js js scripty js js scripty js js jquery js js jquery js js js scripty js js scripty js Další kurzy a školení : Windows Server 2003 - Active Directory
| Windows Server 2003 – Active Directory
| Windows Server 2008 - novinky Active Directory
| Windows Server 2008 – novinky Active Directory
| Školení je určeno pro správce, který pracoval s Windows Serverem 2003 a s adresářovou službou Active
^ [Rekvalifikační kurzy, školení] Novinky z oblasti vzdělávacích kurzů a školení
Novinky z oblasti vzdělávacích kurzů a školení [NEWS]
Nové rekvalifikační vzdělávací kurzy a školení [FIRST MINUTE] Poslední hledané kurzy a/nebo školenípraco , praco , praco , praco , praco , praco , praco , praco , praco , praco , praco , praco , praco , praco , praco , praco , praco , praco , praco , praco , praco , praco , praco , praco , praco , praco , praco , praco , praco , praco , praco , praco , praco , praco , praco , dále viz: statistika | Náhodně hledané školení ^ |
||||||||||||