| Hledat školení | Registrace Školícího střediska |
Kalendář | Poptávky | Komentáře | Přihlásit se |
|---|
Kurzy # studium-samosprávné/js/jquery.js Náhodný kurz/školeníChůva pro děti do zahájení povinné školní docházky Frýdek Místek, rekvalifikace MŠMT ČR - Středisko vzdělávání s.r.o. Baví Vás práce s dětmi? Kurz je určen všem, kteří chtějí pečovat o děti, ale nemají potřebné znalosti a dovednosti, nebo také těm, kteří již pracují jako chůvy, ale nemají požadované osvědčení. ^
Další zlevněné kurzy |
Školení # studium-samosprávné/js/jquery.js
Program kurzu: studium samosprávné js jquery js[Školení] Nový rámec řízení a kontroly veřejných financí[Školení] Auditní interview - jak účinně komunikovat (původní termín 10.3.2026)[Školení] 3E v číslech – Kalkulace nákladů veřejné služby
a nebo pouze školení : studium | samosprávné | jquery ...Málo kurzů? # Další kurzy a školení > studium samosprávné js jquery js [Rekvalifikační kurzy, školení] Novinky z oblasti vzdělávacích kurzů a školení
Novinky z oblasti vzdělávacích kurzů a školení [NEWS]
Nové rekvalifikační vzdělávací kurzy a školení [FIRST MINUTE] Poslední hledané kurzy a/nebo školeníarteterapie , kvalifikace-strážný-68-008-e-včetně-zkoušek , provide , tocauer-martin , kvalifikace-strážný-68-008-e-včetně-zkoušek , studnař , knightowl-co-media-js-netsoltrademark-php-d-certifiedelec-info-media-js-netsoltrademark-php-d-blogcu , hackova , stavební-projektant , územní-plánování-roce , stavební-projektant , stavební-projektant , stavební-projektant , Územní plánování roce , stavební-projektant , stavební-projektant , stavební-projektant , stavební-projektant , stavební-projektant , stavební-projektant , stavební-projektant , stavební-projektant , stavební-projektant , Stavební zákon aktuálně , stavební-projektant , Energetický , stavební projektant , Povolování staveb perspektivy , stavební projektant , stavební projektant , vzv , vzv , studium nákup a marketing pro nákupčí firmy js , controllingu- , stavební-projektant , dále viz: statistika | Náhodně hledané školení ^ |
||||||||||||||||||||||||