| Hledat školení | Registrace Školícího střediska |
Kalendář | Poptávky | Komentáře | Přihlásit se |
|---|
Kurzy # studium-studium-studium-studium-studium-ln6b-js-js-js-jquery-js-js-scripty-js-js-scripty-js-js-scripty-js-js-jquery-ui-js/index.php Náhodný kurz/školeníJak propojit generace ke spolupráci a vzájemnému porozumění - ICT Pro s.r.o. – Kurzy, školení, konzultace ICT a Soft Skills How to connect generations for cooperation and mutual understanding * Tento praktický workshop vám pomůže porozumět rozdílům mezi generacemi a naučit se je překlenout tak, aby spolupráce byla plynulá a přínosná. Zjistíte, jak každá generace vnímá práci, komunikaci, hodnoty a vztahy, a pochopíte, ^
Další zlevněné kurzy |
Školení # studium-studium-studium-studium-studium-ln6b-js-js-js-jquery-js-js-scripty-js-js-scripty-js-js-scripty-js-js-jquery-ui-js/index.php
Program kurzu: studium studium studium studium studium ln6b js js js jquery js js scripty js js scripty js js scripty js js jquery ui js index php
a nebo pouze školení : studium | ln6b | jquery | scripty | index | php ...Málo kurzů? # Další kurzy a školení > studium studium studium studium studium ln6b js js js jquery js js scripty js js scripty js js scripty js js jquery ui js index php [Rekvalifikační kurzy, školení] Novinky z oblasti vzdělávacích kurzů a školení
Novinky z oblasti vzdělávacích kurzů a školení [NEWS]
Nové rekvalifikační vzdělávací kurzy a školení [FIRST MINUTE] Poslední hledané kurzy a/nebo školeníškolení , školení , školení , manageme , vizazi , vizazi , školení-kladno , školení , internetový , grafika-zlín , školení , internetový , grafika-zlín , or helpmark školení seo or internetový or marketing or webdesign or skoleni , grafika-zlín , školení , grafika-zlín , školení-olomouc-holice , grafika-zlín , školení-kladno , grafika-zlín , školení , grafika-zlín , školení-kladno , vizazi , grafika-zlín , školení , školení , školení , školení-kladno , grafika-zlín , školení , grafika-zlín , grafika-zlín , školení , dále viz: statistika | Náhodně hledané školení ^ |
||||||||||||