Program kurzu: neznamen

[Školení] Inovovat neznamená stále hledat nebo vymýšlet něco nového - inovací se není třeba bát

Jde o zlepšování stávajícího stavu – postupnými malými krůčky, většími změnami v procesech, nebo zásadním otočením kormidla a tvořením například nových produktů. Nepotřebujete zrovna tvořit novinky, ale chcete zlepšit efektivitu, zvýšit profit, nebo třeba objevit a získat nový trh? ... Projektový manažer, produktový manažer - specialista, ta nebo ten, kdo si chce tvořit a posouvat svou práci nebo byznys dopředu. ... Jde o zlepšování stávajícího stavu – postupnými malými krůčky, většími změnami v procesech, nebo zásadním otočením kormidla a tvořením například nových produktů. Nepotřebujete zrovna tvořit novinky, ale chcete zlepšit efektivitu, zvýšit profit, nebo třeba objevit a získat nový trh? ... Ukážu vám systém, díky kterému: • si pojmenujete klíčové oblasti pro změnu • si zvolíte strategii (malá zlepšení nebo velký skok), kterou půjdete. • získáte validní data, podle kterých se budete moct rozhodovat • otestujete si svoje myšlenky a nápady • rychle vytvoříte fungující řešení • ... Nejbližší termín školení : 2024-10-01 Praha

[Školení] Splnit nároky nového ZoKB neznamená konec světa aneb projděte s námi celou problematiku krok za krokem

Objasnit účastníkům možný postup práce – jak se zorientovat v jednotlivých pojmech a povinnostech. OBSAH SEMINÁŘE NIS2 a Zákon o kybernetické bezpečnosti dopadne na mnoho nových subjektů a je očekáván nedostatek zkušených manažerů kybernetické bezpečnosti. ... ... ... Objasnit účastníkům možný postup práce – jak se zorientovat v jednotlivých pojmech a povinnostech. OBSAH SEMINÁŘE NIS2 a Zákon o kybernetické bezpečnosti dopadne na mnoho nových subjektů a je očekáván nedostatek zkušených manažerů kybernetické bezpečnosti. ... Nejbližší termín školení : 2024-11-01 Praha 2

[Školení] GPS mezi generacemi - Jak komunikovat s generacemi BB, X, Y a Z

Na práci s X,Y a Z jsme zvyklí ze školních lavic a počítání rovnic. Jak to ale dopadne když si za jednotlivé neznámé dosadíme tváře ze svého okolí a tuhle rovnici si dáme do kontextu každodenního života? ... ... ... Na práci s X,Y a Z jsme zvyklí ze školních lavic a počítání rovnic. Jak to ale dopadne když si za jednotlivé neznámé dosadíme tváře ze svého okolí a tuhle rovnici si dáme do kontextu každodenního života? ... Nejbližší termín školení : 2024-10-14 Praha 1