RIZENIC |
| Kurz |
Termíny školení |
Místo konání kurzu |
Podobné kurzy |
Popis kurzu |
Témata kurzu |
| Pravidla úspěšné a přesvědčivé komunikace, argumentace a prezentace |
26.05.2026
|
Praha 2 |
Podobné kurzy  |
Seminář se zabývá hlavními předpoklady a zásadami přesvědčivé komunikace – důvěryhodností mluvčího, přesvědčivostí sdělení, vhodnou argumentací, překonáváním námitek, udržením pozornosti i nejčastějšími praktickými bariérami přesvědčivosti v pracovních či profesních situacích. Zabývá se i pravidly
|
|
| Personální práce v činnosti vedoucích odborů, oddělení a personalistů úřadů obce a města |
26.05.2026
|
Olomouc |
Podobné kurzy  |
Osvědčení bude předáno po ukončení semináře Akreditace Akreditovaná vzdělávací instituce u MV ČR číslo akreditace AK - I-4 - 2017
|
|
| Jak posílit svou schopnost uvažovat kriticky a nezávisle |
04.06.2026
|
Praha 2 |
Podobné kurzy  |
Cílem kurzu je seznámit se s hlavními zásadami, předpoklady a metodami kritického uvažování, s tím, jak využívat tzv. břitvy kritického uvažování, ale i s povahou nejčastějších argumentačních faulů , snažících se naše kritické či samostatné uvažování prolomit.
|
|
| Kybernetické hrozby prakticky – ukázky reálných útoků i efektivní obrany v kontextu NIS2 a umělé inteligence |
05.06.2026
|
Praha 2 |
Podobné kurzy  |
Cílem semináře je poskytnutí praktických ukázek reálných kybernetických útoků, aby účastníci viděli, jak snadné může být pro hackery získat Vaše hesla, ovládnout Váš počítač, vzdáleně řídit útok nebo třeba vypnout bezpečnostní kamery ve Vašem domě. V současné době je to umocněno zdokonalením modelů
|
|
| Příprava na nové volební období v činnosti orgánů obcí a měst z praktického hlediska |
09.06.2026
|
Olomouc |
Podobné kurzy  |
Osvědčení bude předáno po ukončení semináře Akreditace Akreditovaná vzdělávací instituce u MV ČR číslo akreditace AK - I-4 - 2017
|
|
| Základy profesionálního vystupování |
11.06.2026
|
Brno |
Podobné kurzy  |
Osvědčení bude předáno po ukončení semináře Akreditace ne
|
|
| Rizika při podvodném jednání a jak zvládnout proces odhalování podvodů |
15.06.2026
|
Praha 2 |
Podobné kurzy  |
Cílem je vysvětlit si indikátory podvodného jednání, ukázat možnosti předcházení podvodnému jednání a zvládnout proces odhalování podvodů. OBSAH SEMINÁŘE Definice podvodů.
|
|
| Dotazníkové šetření jako auditní nástroj |
16.06.2026
|
Praha 2 |
Podobné kurzy  |
Seznámit se s možnostmi využití dotazníkového šetření při interním auditu. OBSAH SEMINÁŘE Kdy je relevantní využít dotazníkové šetření v auditu, příklady.
|
|
| Příprava na nové volební období v činnosti orgánů obcí a měst z praktického hlediska |
16.06.2026
|
Brno |
Podobné kurzy  |
Osvědčení bude předáno po ukončení semináře Akreditace Akreditovaná vzdělávací instituce u MV ČR číslo akreditace AK - I-4 - 2017
|
|
| Plán kontinuity činností, jeho rizika |
23.06.2026
|
Praha 2 |
Podobné kurzy  |
Účastníci se seznámí se základními přístupy při tvorbě plánu kontinuity činností (BCP) a rozdílem mezi plánem obnovy (DRP). Cílem školení je pochopení významnosti a to nejen z důvodu požadavků regulace (např.
|
|
| Nejčastější myšlenková zkreslení a slepá místa našeho uvažování |
25.06.2026
|
Praha 2 |
Podobné kurzy  |
Kurz se zaměřuje na nejčastější myšlenková zkreslení a iluze i tzv. slepá místa v našem myšlení, označující některé poměrně rozšířené sebeklamy a chybné úsudky ovlivňující naše vnímání, uvažování a rozhodování.
|
|
| Moderní Business Intelligence |
26.01.2027
|
Praha |
Podobné kurzy  |
controlleři IT pracovníci, kteří mají na starost podporu controllingových procesů manažeři, kteří se chtějí orientovat v trendech zpracování dat a BI technologiích Lektor Martin Potančok Odborník na procesní a business analýzy Vysoká škola ekonomická v Praze Vystudoval apliko
|
|
...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...
| ...