Chcete se stát lepším trenérem, lektorem či facilitátorem?

Zajímá Vás, proč se některé věci lidé učí snadno a jiné obtížně?

Chcete, aby si z Vašich seminářů účastníci pamatovali co nejvíce?

Po absolvování kurzu :

- budete rozumět specifikům učení dospělých,

- získáte jistotu ve strukturování tréninků dle potřeb účastníků,

- poznáte svůj lektorský typ a své silné lektorské stránky,

- budete umět maximalizovat učení pro účastníky,

- získáte řadu nástrojů a pomůcek pro zefektivnění Vašich tréninků.

•     Úvod

- bariéry vzdělávání dospělých a jak je překonat,

- teorie učení (Kolbův učební cyklus),

- styly učení. 

•     Příprava na tréning

- identifikace potřeb a  úkoly lektora ve skupině,

- administrativa a organizace,

- přístup k jednotlivci, interakce se skupinou,

- struktura tréninku a volba metod.

•     Osobnost účastníka

- extrovert – introvert, temperamenty, osobnostní typy,

- týmové role, styly učení.

•     Trenér

- osobnost trenéra, hlas, řeč těla, rétorika, technika řeči,

- pozitivní komunikace, hodnocení, kladení otázek,

- příklad, pravidla, přirovnání, soustředění, motivace před tréninkem, zvládání trémy.

•     Desatero úspěšné prezentace

•     Skupinové učení

- definice skupiny,

- výhody skupinového učení,

- vývojové fáze skupiny.

•     Učení jako proces

- fáze učení - přijímání informací a jejich uchování v paměti,

- neurolingvistické programování,

- levá a pravá hemisféra,

- paměť.