KURZ: & SLUŽEBNÍ ZÁKON VZTAHU & ZÁKONÍKU & PRÁCE & PRAXI # NEJLEPŠÍ ŠKOLENÍ A KURZY STRANA 3

Další podobné školení nebo kurzy

• Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b] zákona č. 563/2004 Sb. # pro vychovatele - Plzeň Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti vychovatele.
• Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b] zákona č. 563/2004 Sb. # pro vychovatele - Olomouc Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti vychovatele.
• Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b] zákona č. 563/2004 Sb. # pro vychovatele - Karlovy Vary Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti vychovatele.
• Kouč Neuro-Lingvistického Programování / NLP # je určený pro ty, kteří mají zájem o osobní růst a nebo se chtjí i realizovat v soukromé praxi. Akreditovaný výcvik Kouč Neuro-Lingvistického Programování - NLP je praktický a vysoce zážitkový rozvojový program, který nastartuje vaši kariéru a zároveň podpoří hlubokou životní změnu
• Intuitivní Neuro-Kouč # je určený pro ty, kteří mají zájem o osobní růst a nebo se chtjí i realizovat v soukromé praxi. Akreditovaný výcvik Kouč Neuro-Lingvistického Programování - NLP je praktický a vysoce zážitkový rozvojový program, který nastartuje vaši kariéru a zároveň podpoří hlubokou životní změnu
• Studium pedagogiky podle § 22, odst. 1, písm. a] zákona č. 563/2004 Sb. # pro učitele - Plzeň Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti učitele.
• Studium pedagogiky podle § 22, odst. 1, písm. a] zákona č. 563/2004 Sb. # pro učitele - Olomouc Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti učitele.
• Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b] zákona č. 563/2004 Sb. # pro vychovatele - Praha Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti vychovatele.
• Studium pedagogiky podle § 22, odst. 1, písm. a] zákona č. 563/2004 Sb. # pro učitele - Praha Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti učitele.
• Analytické modelování informačních systémů pomocí UML v praxi (ANUML) Cílem je seznámit vývojáře s metodami efektivního návrhu IS na analytické úrovni
• ČJ pro cizince se zaměřením na trh práce pořádaný Obchodní akademií Praha s.r.o. - denní Cílem kurzu češtiny pro cizince je vybavit účastníky kurzu znalostmi českého jazyka potřebnými pro běžné dorozumění při práci v ČR a se svým okolím v běžných denních situacích.
• Studium pedagogiky podle § 22, odst. 1, písm. a] zákona č. 563/2004 Sb. # pro učitele - Karlovy Vary Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti učitele.
• Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b] zákona č. 563/2004 Sb. # pro vychovatele - České Budějovice Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti vychovatele.
• Studium pedagogiky podle § 22, odst. 1, písm. a] zákona č. 563/2004 Sb. # pro učitele - České Budějovice Cílem tohoto kurzu je získat znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti učitele.
• Život ve vlastních rukou - základy narativního přístupu v praxi pomáhajících profesí - Čtyřdenní akreditovaný kurz Čtyřdenní akreditovaný kurz pro pracovníky v pomáhajících profesích
• Revit ve stavební praxi I - Jak začít Revit ve stavební praxi I - Jak začít BIM [Building Information Modeling … Informační model budovy] je nový způsob projektování a komunikace ve stavebnictví
• AutoCAD ve stavební praxi – Jak na stavební výkresy Workshop určený pro projektanty pozemních staveb, kteří pracují v programu AutoCAD
• Psaní všemi deseti prsty a práce s textem v MS Word - ONLINE Máte už dost neustálého opravování chyb? Chcete psát efektivně bez sledování prstů na klávesnici a poté zápis graficky upravit? Myslíte, že je to zbytečně zdlouhavé? Přesvědčte se a uvidíte! V našem kurzu se naučíte používat hmatové metody na kláve
• Reklamační řízení – reklamační proces v teorii a praxi, odpovědnost za vady Požadavky ISO 9001 - ISO TS 16949 v reklamačním řízení , řešení nestandardních situací a reklamací formou 8D, analytické metody a techniky pro zjištění kořenových příčin,
• Narativní práce s pozůstalými osobami Lidé, kteří ztratili někoho blízkého, mají často pocit, že spolu s ním odešla i část jich samotných
• Holičské a kadeřnické práce - rekvalfikační kurz + zkouška Našim cílem je v tomto rekvalifikačním kurzu , který je akreditovaný MŠMT, seznámit účastníky nejenom s úplnými základy kadeřnického a holičského řemesla, ale zároveň je naučit nové metody stříhání a barvení vlasů
• Úklidové práce – rekvalifikační kurz Akreditovaný rekvalifikační kurz. Pro uchazeče, kteří si chtějí či potřebují zvýšit kvalifikaci. Vhodný již od 16 let, také pro OZP, OZZ, i při nedokončeném základním vzdělání. Harmonogram:11 hodin teorie, 30 hodin praxe – v úklidových firmách, hotel
• Pozitivní asertivita v praxi manažera Cíl kurzu Ovládnout umění asertivní komunikace
• PRACOVNÍ DOBA, PŘEKÁŽKY V PRÁCI A DOVOLENÁ V PŘÍKLADECH - jak v praxi sladit požadavky zaměstnavatele s legislativou Sladit požadavky na ekonomický provoz zaměstnavatele s požadavky zákona na úpravu pracovní doby může být oříšek
• SMLUVNÍ PRACOVNĚPRÁVNÍ VZTAHY pracovní smlouvy, jmenování, dohody o pracích mimo pracovní poměr, mzdový výměr Vliv Občanského zákoníku na smlouvy v pracovním právu Zákaz použití některých institutů Občanského zákoníku v pracovněprávních smlouvách Smlouvy uzavírané adhezním způsobem a jejich rizika pro zaměstnavatele Právní jednání (zdánlivá a ne